Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam dengan kode BD.51824 adalah salah satu Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum (MKWK) D3 Kebidanan Poltekkes Kemenkes Riau yang bertujuan memberikan penguasaan pengetahuan dan keterampilan tentang Prinsip Kaedah Agama, Filsafat Ketuhanan dan Prinsip Agama, Hakikat, Martabat dan Tanggung Jawab Manusia, Agama Sebagai Moral dan Akhlak Mulia dalam Kehidupan, Konsep Sakit Menurut Agama, Manajemen Respon Sakit dan Penyakit, Konsep Agama Sesuai Agama Pasien, Peran Umat Beragama dalam Mewujudkan Masyarakat Beradab dan Sejahtera, Peran Umat Beragama dalam Mewujudkan Persatuan dan Kesatuan Bangsa, Hubungan Antara Agama dan IPTEK serta Pandangan Berbagai Agama Terhadap Tindakan Medis Kebidanan. Kompetensi yang akan dicapai dan dikuasai oleh mahasiswa yiatu membentuk mahasiswa yang mampu memberikan edukasi, komunikasi dalam upaya promotif dan preventif dengan menggunakan media yang sudah dirancang pada perempuan, ibu dan anak, kelompok dan masyarakat sesuai dengan standar profesi dan nilai-nilai profesionalisme dan integritas dengan mengacu pada muatan nilai yang terkandung dalam Pendidikan Agama Islam. Pada mata kuliah ini proses pembelajaran dilakukan dengan blended learning dengan metode pembelajaran pemecahan kasus (case method). Blended learning dilaksanakan secara luring di kelas, sedangkan secara daring menggunakan Zoom Cloud Meeting / Google Meet dan/atau LMS Poltekkes Kemenkes Riau di https://scele.pkr.ac.id/. Penilaian Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam bersumber dari penyelesaian kasus, keaktifan di kelas, tugas membuat ringkasan, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester yang mencerminkan CPL sikap, pengetahuan, keterampilan umum, dan keterampilan khusus yang dibebankan pada mata kuliah.

Lulusan mampu memberikan edukasi, komunikasi dalam upaya promotif dan preventif dengan menggunakan media yang sudah dirancang pada perempuan, ibu dan anak, kelompok dan masyarakat sesuai dengan standar profesi dan nilai-nilai profesionalisme dan integritas dengan mengacu pada muatan nilai yang terkandung dalam Pendidikan Agama Islam.

1. Prinsip Kaedah Agama

2. Filsafat Ketuhanan dan Prinsip Agama

3. Hakikat, Martabat dan Tanggung Jawab Manusia

4. Agama Sebagai Moral dan Akhlak Mulia dalam Kehidupan

5. Konsep Sakit Menurut Agama

6. Manajemen Respon Sakit dan Penyakit

7. Konsep Agama Sesuai Agama Pasien

8. Peran Umat Beragama dalam Mewujudkan Masyarakat Beradab dan Sejahtera

9. Peran Umat Beragama dalam Mewujudkan Persatuan dan Kesatuan Bangsa

10. Hubungan Antara Agama dan IPTEK

11. Pandangan Berbagai Agama Terhadap Tindakan Medis Kebidanan

Pada mata kuliah ini proses pembelajaran dilakukan dengan blended learning dengan metode pembelajaran pemecahan kasus (case method). Blended learning dilaksanakan secara luring di kelas, sedangkan secara daring menggunakan Zoom Cloud Meeting / Google Meet dan/atau LMS Poltekkes Kemenkes Riau di https://scele.pkr.ac.id/.

Nur Kholis, M.Pd.

Komponen Penilaian	Presentase	CPMK (100%)
1.                    Aktivitas Parsitipatif/Afektif (Observasi Aktivitas Mahasiswa (Case Method)	28	28
2.                    Presentasi Hasil Diskusi/Psikomotor (Laporan Hasil Diskusi (Case Method))	28	28
Kognitif/Pengetahuan Tugas Mandiri Ujian Tengah Semester (UTS) Ujian Akhir Semester (UTS)	14 15 15	44
Total	100	100

1. Kehadiran

1. Mahasiswa diharapkan hadir tepat waktu pada setiap sesi perkuliahan maksimal toleransi keterlambatan 15 Menit.
2. Mahasiswa yang hadir di bawah 80% atau 13x peretamuan dari total pertemuan tanpa alasan yang sah tidak boleh mengikuti UAS.
3. Jika ada alasan yang mendesak untuk tidak hadir, mahasiswa harus menginformasikan kepada dosen sebelum perkuliahan dimulai, dan mengumpulkan surat izin atau bukti pendukung lainnya kepada PJ Mata Kuliah.

 

2. Partisipasi

1. Mahasiswa diharapkan berpartisipasi aktif dalam diskusi kelas, sesi tanya jawab, dan kegiatan kelompok.
2. Mahasiswa harus menghormati pendapat dosen dan teman sekelas, serta tidak mengganggu jalannya perkuliahan dengan berbicara sendiri atau menggunakan perangkat elektronik tanpa izin.

 

3. Tugas dan Ujian

1. Semua tugas harus dikumpulkan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Tugas yang terlambat akan mendapatkan pengurangan nilai atau tidak diterima kecuali ada alasan yang sah.
2. Setiap bentuk plagiarisme atau kecurangan dalam tugas dan ujian akan mendapatkan sanksi tegas, termasuk kemungkinan tidak lulus mata kuliah.
3. Mahasiswa diharapkan untuk mempersiapkan diri dengan baik untuk ujian tengah dan akhir semester. Jadwal ujian akan diumumkan dan tidak ada toleransi bagi mahasiswa yang tidak hadir tanpa alasan yang sah.

 

4. Perilaku dalam Kelas

1. Mahasiswa diharapkan berpakaian sopan dan rapi selama perkuliahan atau sesuai dengan aturan Poltekkes Kemenkes Riau
2. Telepon genggam dan perangkat elektronik lainnya harus diatur dalam mode senyap selama perkuliahan berlangsung. Penggunaan laptop atau tablet diperbolehkan hanya untuk keperluan akademis.
3. Mahasiswa diharapkan menjaga kebersihan kelas dengan tidak membuang sampah sembarangan dan menjaga fasilitas kelas dengan baik.

 

5. Komunikasi

1. Mahasiswa diharapkan menggunakan bahasa yang sopan dan profesional saat berkomunikasi dengan dosen dan sesama mahasiswa, baik secara langsung maupun melalui media elektronik.
2. Mahasiswa didorong untuk bertanya atau berkonsultasi mengenai materi perkuliahan selama atau setelah jam perkuliahan, atau melalui email dan jadwal konsultasi yang telah ditentukan oleh dosen.

1. Al Qur’an
2. Al Hadits
3. Ali Nurdin dkk. 2018. Pendidikan Agama Islam. Tangerang: Universitas Terbuka.
4. Bakhtiar Nurhasanah. 2018. Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum. Yogyakarta: Aswaja Presindo
5. Imam Syafe’I dkk. 2012. Pendidikan Agama Islam Berbasis Karakter di Perguruan Tinggi, Jakarta: Raja Grafindo
6. Moch Tolhah dkk. 2020. Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi Umum. Surabaya: ITATS
7. Nurwardani dkk. 2016. Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi, Jakarta: Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemenkristek Dikti
8. Hadiyanto dkk. 2020. Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi Umum. Jakarta: Fikra Publika
9. Darwin dkk. 2015. Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi, Gorontalo: Ideas Publishing
10. Sholihul Huda dkk. 2020. Pendidikan Agama Islam. Surabaya: PPAIK
11. Karmawan dkk. 2021. Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi. Tangerang: Insania
12. Depag. 2003. Himpunan Fatwa MUI. Jakarta: Direktorat Jenderal Bimas Islam dan Penyelenggara Haji
13. Fatwa MUI Nomor: 1/MUNAS VI/MUI/2000 Tentang Aborsi
14. Fatwa MUI Tanggal 7 Maret 1984 M tentang Adopsi
15. Fatwa MUI Tanggal 13 Juni 1979 M tentang Bayi Tabung
16. Fatwa MUI Nomor: 11 Tahun 2019 tentang Transplantasi Organ dan/atau Jaringan Tubuh untuk Diri Sendiri
17. Fatwa MUI Nomor: 12 Tahun 2019 tentang Transplantasi Organ dan/atau Jaringan Tubuh dari Pendonor Mati untuk Orang Lain